Fauzi, A., Maghfiroh, M., & Rofiq, M. H. (2023). Pengaruh Strategi Pembelajaran Teka-Teki Silang Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah. Ngaos: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(1), 55–67. https://doi.org/10.59373/ngaos.v1i1.5